Para que los niños y jóvenes puedan transitar las trayectorias educativas inclusivas que garanticen la continuidad pedagógica, es necesario un trabajo articulado y colaborativo, mediante intervenciones y estrategias coordinadas.
En este marco, la MEI Mariana Vaccarini, adaptó el cuento «La Casa de Rodolfo» para el estudiante Francesco Cutrupi, quien cursa 2do año de Escuela Primaria, en el colegio San Carlos de Olivos.
Las configuraciones de apoyo tuvieron como objetivo que Francesco pudiera escuchar la historia a través de los audios y ejercitar la lectura de oraciones sencillas relacionadas con el relato.
¡Los invitamos a verlo!